
Всем привет. Продолжаем освоение не такого уже и диковинного зверя, как arduino.

На первом занятии мы благополучно:
- подключили плату arduino uno к компьютеру/ноутбуку;
- запустили программную среду разработки arduino IDE;
- написали первую программу;
- зашили её в микроконтроллер (МК);
- помигали встроенным светодиодом.
Задача нашего сегодняшнего урока заключит в том, чтобы собрать схему, которая будет включать/выключать светодиод (иными словами – пародию самого простого фонарика). При этом управлять всем этим безобразием будет плата arduino uno :-)
Приступим.


Нам понадобится:
- плата Arduino Uno;
- беспаечная макетная плата;
- резистор с номиналом сопротивления 220 Ом;
- светодиод;
- джамперы.

Посмотрим на схему. На ней представлен источник напряжения, резистор и светодиод. В нашем случае для подачи питания на схему будем использовать плату (вернее её выводы – 9 и землю).
Далее следует решить, каким именно способом вы будете проводить монтаж схемы:
- навесным способом (неудобно и нет гарантии, что провода не поотваливаются от выводов радиодеталей);

- можно изготовить такую плату – дешево и сердито (надежное пропаиваемое соединение – это одновременно и плюс и минус данного вида монтажа);

- можно на макетной плате (необязательно сразу покупать большую, можно обойтись и такой).

В любом из выбранных вами вариантов, для подключения схемы к плате нужно будет использовать джамперы.

На макетной плате линиями разных цветов показаны, какие гнезда соединены между собой (какие из них нельзя соединять вместе накоротко), а какие из них можно соединять друг с другом.

Переходим непосредственно к монтажу схемы.

Открываем программную среду arduino IDE.
Для начала включим светодиод (можете загрузить готовую программу, а можете набрать. Настоятельно рекомендую второе. Спешить нам некуда, нужно «набивать руку».

Загружаем программу в микроконтроллер – смотрим на результат.

Модернизируем программу (фактически повторяем все, что мы делали в предыдущем уроке, только уже в «живой схеме»).

Спасибо за внимание) До следующего урока)

2910
~1.5 мин









